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小小苏扇赶 “六艺” 濯濯童心浸“非遗”

04-12 11:04:39 草莓

小小苏扇赶 “六艺” 濯濯童心浸“非遗”

10岁的程仇景灏目前在苏州横泾实验小学读四年级,谈到艺术和传统文化这样的字眼,他一边拿着画笔细细的勾勒着“西瓜瓤”,一边眨眨眼睛回忆起六七岁时看外公拉二胡、写春联的场景。

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在横泾小学,像景灏这样的孩子还有很多,少儿启蒙时期在长辈那耳濡目染的得到了艺术上的浸润,像一粒小小的种子种下,在学校里又获得了进一步的启迪。

2017年,横泾实验小学的书画社与苏州凌云工艺扇厂结缘,成立了“苏扇工坊”,并聘请了中国制扇大师盛春老师以及扇厂的手艺大师担任辅导老师,传授制扇传统工艺,引导师生沐浴非遗文化。这个月的15日,全国第六届中小学生艺术展演活动将于苏州盛大开启,横泾小学的师生将为来自全国各地一万余师生现场展示非遗文化——苏扇的制作工艺。

不要小瞧这一把苏扇,小小的扇子集合多种艺术工艺之大成,让孩子们深刻感受到了艺术之美。

国画

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为了届时展示出完美的苏扇工艺,景灏和其他国画社团的同学在保证正常课业之余都在加紧时间进行练习和作画。

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“我们会先把画纸裁剪成扇子的形状,给孩子们进行画画练习,等他们画熟练了,再让他们在扇子上作画,这也是苏扇制作中很重要的一个环节,赋予一把扇子独特的文化气息。”学校苏扇工坊负责人顾伟杰介绍说。

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孩子们作画的灵感又从何而来呢?艺术都有自身深耕的文化土壤,苏州位于太湖流域,平原广袤,植被茂盛,孩子们对大自然有着天生的亲近,在老师的指导下画苏州银鱼,画果蔬绿植,画小桥流水……

拓印

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光做了画可不行,还得进行拓印,拓印在中国有着悠久的历史,是一种古老的保存、传播文字、绘画的工艺手法。

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拓印社团教室的长桌上摆放着青铜镜、瓦当、古钱币、檀香扇片等拓片,同学们一个一个熟练地拿起宣纸盖到自己喜欢的拓片上,用已经调制好的浆水轻轻刷一层,再用面纸吸水压平。不一会儿,教室里就响起了此起彼伏的用鬃刷大力压实的声音,这是为了拓出最清晰的纹理。

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今年10岁的邱波告诉记者她很喜欢拓印,除了拓印之外,她还参加了书法、制扇等其他文化社团,实际上,这些都和苏扇制作工艺息息相关,用做一把扇子的过程把不同类型的艺术都串联起来。

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“接下来用拓包上墨,然后从下往上45度慢慢撕下来。哎。从下往上啊,不要反了!”老师注意着同学们手上的动作,细心叮嘱,转头又跟记者说道:“撕下来后剪好,贴上扇子上就大功告成啦。”

软陶

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一把扇子,若有了可爱有趣的吊坠,便会多几分灵动和童趣,软陶社团的同学们做的就是这“画龙点睛”的活儿,“这可比橡皮泥要高级百倍!”一个小男孩儿一边用陶泥捏出一只小草莓一边自豪的说道。孩子们在扇子挂坠的制作上发挥了天马行空的想象力,有草莓,有香蕉,有豌豆,有珍珠,有小人儿,只有你想不到的,没有孩子们做不成的。

制扇

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最后要说的恰恰是最重要的“制扇”环节,无论是作画、拓印、还是软陶,再出彩,这扇子本身的制作得先经得起推敲才行。

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“我们再来温习一遍,一共九道工序,开口子、通扇面、切扇面、二次通扇面、穿扇面、粘边、检查(磨平气泡)、定型、切多余扇面……”苏州制扇的传承人孙老师耐心的拿着手中的扇子对着孩子们反复教导,午后的阳光从窗外倾泻入室,画面美好又温馨,如果说给这个场景取一个名字,那大概非“传承”莫属。

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